| Báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ KH&CN năm 2011 |
|
Kính gửi:Các đại học, trường đại học, học viện,
Để có cơ sở giao dự toán kinh
phí sự nghiệp khoa học và công nghệ năm 2012, Bộ yêu cầu các đại học,
trường đại học, học viện, trường cao đẳng, các viện và trung tâm nghiên
cứu trực thuộc (sau đây gọi tắt là các đơn vị) báo cáo tình hình và kết
quả thực hiện các đề tài/dự án/nhiệm vụ khoa học và công nghệ năm 2011
và số liệu phục vụ giao dự toán như sau:
I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI/DỰ ÁN/NHIỆM VỤ KH&CN 1. Các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Nhà nước, gồm (1) đề tài độc lập; (2) nhiệm vụ quốc gia; (3) dự án sản xuất thử nghiệm; (4) nhiệm vụ hợp tác nghiên cứu theo nghị định thư ký với nước ngoài; (5) đề tài nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng; (6) đề tài thuộc các chương trình khoa học và công nghệ giao cho các Bộ/ngành). 2. Các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Bộ, gồm (1) nhiệm vụ bảo tồn lưu giữ quỹ gen; (2) chương trình KH&CN cấp Bộ; (3) đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ; (4) nhiệm vụ khoa học và công nghệ hỗ trợ công tác quản lý, chỉ đạo ngành giáo dục; (5) dự án sản xuất thử nghiệm cấp Bộ; (6) dự án sửa chữa xây dựng nhỏ; (7) dự án tăng cường năng lực nghiên cứu; (8) nhiệm vụ KH&CN giao trực tiếp. 3. Nhiệm vụ KH&CN cấp cơ sở, gồm có đề tài/nhiệm vụ KH&CN cấp cơ sở, hội nghị, hội thảo khoa học, và các hoạt động KH&CN khác của đơn vị. Bộ yêu cầu các đơn vị báo cáo tất cả các đề tài/nhiệm vụ KH&CN được cấp kinh phí trong năm 2011. Đơn vị lập báo cáo chung đánh giá việc thực hiện đề tài/dự án, nhiệm vụ KH&CN của đơn vị, lập danh sách các chủ nhiệm đề tài/dự án không hoàn thành nhiệm vụ năm 2011, đề xuất phương án giải quyết những vấn đề tồn tại, những vấn đề phát sinh, nêu các kiến nghị, đề xuất. Tin mới hơn
Tin cũ hơn
|
Bộ yêu cầu các đại học, trường đại học, học viện, trường cao đẳng, các
viện và trung tâm nghiên cứu trực thuộc (sau đây gọi tắt là các đơn vị)
báo cáo tình hình và kết quả thực hiện các đề tài/dự án/nhiệm vụ khoa
học và công nghệ năm 2011 và số liệu phục vụ giao dự toán như sau:




